This seminar aims to grant a knowledge of the prominent French literary figures from the 17th century to modern times. This course presents the student with a chronological study of the authors represented, as well as a thematic development to be determined at the start of the course with regard to the literary exposure and sensibility of the students.

OBJECTIFS

Ce séminaire vise à donner une connaissance des grands courants littéraires français du XVIIème au XXème siècle (classicisme, romantisme, réalisme, surréalisme, existentialisme).
L'ensemble du programme étudié dans un trimestre obéit
- d'une part à une logique chronologique avec l'étude d'un ou de deux auteurs par siècle, représentatifs des différents courants littéraires
- d'autre part à une logique thématique dont le sujet est déterminé en début de stage (la rencontre, la faute, l'exotisme...)
Ce cours a également pour but de développer la sensibilité littéraire de l'étudiant, par l'analyse de textes et l'acquisition d'un certain nombre de notions (classicisme et modernité, auteur-narrateur...) et de communiquer avant tout le plaisir de lire en français.

PROGRAMME DETAILLE
* Introduction: présentation du thème choisi. Exemple : "la rencontre"

Le XVIIème siècle
· Présentation du siècle et des courants littéraires Etude d'un auteur et d'une oeuvre représentatifs
Mme. de LAFAYETTE: "La Princesse de Clèves".
Travaux pratiques sur un extrait: "la rencontre au bal"

Le XVIIIème siècle
Présentation du siècle et des courants littéraires
· Etude d'un auteur et d'une oeuvre représentatifs Jean-Jacques ROUSSEAU: "Les Confessions"
Travaux pratiques sur un extrait: "la rencontre avec Mme. de Warrens"

Le XIXème siècle
· Présentation du siècle. Le roman au XIXéme siècle
· Etude de trois auteurs
- STENDHAL: "Le Rouge et le Noir"
Travaux pratiques: "la rencontre avec Mme. de Rénai"
- BALZAC:
Présentation de l'auteur et de "La Comédie Humaine" ; illustration: "Le Père Goriot" "Le Lys dans la Vallée":
étude du texte n° 1: "...elle était le lys de cette vallée."
travaux pratiques sur le texte n° 2: "la rencontre avec Mme. de Mortsauf"
- FLAUBERT: "L'éducation sentimentale": "Frédéric Moreau rencontre Mme. Amoux"

* Ce cours peut être ouvert (quand il y a une forte demande) à des étudiants de niveau 210. Le programme est alors modulé: Les oeuvres entières sont remplacées par des textes courts et l'accent est mis sur l'analyse du texte.

Le XXème siècle
· Présentation des principaux courants littéraires
· Etude d'une oeuvre représentative
Alain FOURNIER: "Le grand Meaulnes"
Travaux pratiques sur un texte du "grand Meaulnes"
· Le Surréalisme
Illustration: Paul ELUARD, poème "Liberté" (dans "Poésie et Vérité")
Travaux pratiques 1: "Nadja" d'André BRETON
Travaux pratiques 2: "L'union libre" d'André BRETON

PLAN D'UNE SEANCE
Généralités sur le siècle littéraire
Présentation d'un courant littéraire
Présentation d'un auteur représentatif de ce courant
Présentation de l'oeuvre choisie

2ème partie
Travaux pratiques:
lecture, analyse et synthèse à partir d'un extrait
discussion

Fin de séance
Distribution du texte à expliquer pour la séance suivante, et d'un
ensemble de documents annexes permettant aux étudiants de travailler de manière autonome.